¿Con qué me quedo en este curso sobre esta asignatura?

Para responder a la pregunta que me he cuestionado yo misma, puedo decir que ésta asignatura con alguna otra, me ha ayudado a seguir avanzando y seguir aprendiendo, además de incrementar mi interés por esta profesión.

Es cierto que todas las asignaturas que damos a lo largo de esta carrera te enseñan, o al menos lo intentan, a formarte como docente, pero también es cierto que como ya he dicho, Tendencias de la Educación es una asignatura que aumenta el interés por temas relacionados con la sociedad, no únicamente con la educación.

Temas como la violencia de género que tan usual es en nuestros días, la tolerancia en la educación que tan importante es para nosotros o simplemente temas como ¿Qué depara el futuro para la educación?, información que se ha tratado en profundidad y que nos ha enseñado a ver todos los puntos desde los que se pueden observar los diferentes temas, sin prejuzgar cuando aún no nos resultaba conocido.

Además de esto, el realizar los trabajos, las exposiciones e investigar sobre diferentes aspectos de la Educación, nos ha ayudado también a aprender muchísimo sobre lo que será nuestro futuro.

En definitiva, es una asignatura que ha merecido la pena, y que complementa nuestra formación de manera muy enriquecedora.

Tarea 19.- Póster científico sobre teorías educativas del Siglo XX y XXI

Tarea 18.- La Educación en valores

La educación en valores es un concepto que exige la implicación tanto de los maestros y la comunidad educativa como de los padres y también de la sociedad en general, alcanzando todos los derechos que un niño puede tener.

Educar en valores significa extender el alcance de la educación habilidades y temarios, planteándose metas relacionados con el ámbito moral y el civismo, con objetivo final de formar ciudadanos responsables.

A través de la educación en valores se intenta potenciar y afianzar una cultura y una forma de ser y comportarse basadas en el respeto a los demás, la inclusión y las ideas democráticas y solidarias.

En el entorno actual, caracterizado por la complejidad social y la globalización económica y cultura, educar en valores se perfila como una cuestión imprescindible para formar ciudadanos que sean capaces de asumir los nuevos retos y comprometerse activamente, jugando un papel activo y eficaz en la construcción de un mundo mucho más justo, inclusivo, equitativo e intercultural.

ALGUNOS DERECHOS DEL NIÑO

Derecho a la vida: Derecho a disfrutar de ella y tener buena salud.

Derecho a la educación: Derecho a jugar, estudiar y descansar.

Derecho al amor y a la familia: Derecho al hogar y al cuidado de nuestros padres, a un nombre e identidad.

Derecho al ambiente sano: Derecho a una alimentación adecuada, a una vivienda agradable y sana, al aire limpio y al aire claro.

Derecho a la igualdad: Derecho a ser tratados con igualdad sin importar nuestra raza y nuestra religión o costumbres.

Derecho al buen trato: Derecho a ser protegidos del maltrato, de las drogas ilícitas y del abuso sexual.

Estos son algunos de los Derechos que considero más importantes con respecto a los niños y también a los mayores. Si es cierto, que algunos derechos como por ejemplo el Derecho AL BUEN TRATO, es uno de los más importantes y en este vídeo, que personalmente me llamó mucho la atención porque aparece como una persona puede llamar la atención a un niño por el simple hecho de ir vestido con chucherías, la facilidad que tendría un pederasta o secuestrador en atraer a un niño y hacer con él lo que quiera, Derecho a LA PROTECCIÓN.

Este es un vídeo que personalmente me llamó la atención porque aparece como una persona puede llamar la atención a un niño por el simple hecho de ir rodeado de chuchería, y la facilidad que tendría un pederasta o secuestrador en atraer al niño y hacer con él lo que quiera.

 Fuente: VIU. (2015). En qué consiste la educación en valores - VIU.